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SUMMARY:Hybride Fortbildung "Der Einsatz von KI im Russischunterricht"
DESCRIPTION:Wir laden Sie herzlich zu unserer hybriden Fortbildung am 10. Januar 2025 für Russischlehrer:innen ein. \nEntweder nehmen Sie digital über Zoom teil oder Sie kommen an die Universität Bamberg! \nDas Programm sieht folgendermaßen aus: \n 14:00–14:15 Uhr: Begrüßung\n14:15–15:15 Uhr: „Digitale Werkzeuge kritisch nutzen: Der Einsatz von KI-Bildgeneratoren zur Vertiefung der KI-Kompetenz im Fremdsprachunterricht” (Susanne Leikam)\nDieser Workshop zeigt\, wie KI-Generatoren im Fremdsprachunterricht genutzt werden können\, um\nden kritischen und kompetenten Umgang mit Künstlicher Intelligenz zu fördern. Zu Beginn erhalten\ndie Teilnehmer:innen einen kurzen Einblick in die grundlegende Funktionsweise von KI-Bildgeneratoren und deren datenschutzkonforme Nutzung im Unterricht. Der Schwerpunkt des Workshops\nbesteht daraus\, Aufgabentypen vorzustellen\, die den Schüler:innen die Funktionsweise von KIs nahebringen und es ihnen ermöglichen\, die Verzerrungen (Biases) KI-generierter Bilder kritisch zu bewerten. Die aktive Auseinandersetzung mit Bild-KIs fördert zudem nicht nur ein tieferes Verständnis für die Funktionsweise von KI\, sondern ermöglicht es den Schüler:innen\, die zunehmend digitalisierte Welt kritisch und reflektiert zu navigieren.\n \n15:15–15:30 Uhr: Kaffeepause\n \n15:30–16:30 Uhr: „Klangvoll lernen: KI-gestützte Lösungen für den Einsatz von Musik bei Anfängern und Fortgeschrittenen“ (Sandra Birzer & Andrea Steinbach)\nMusik spielt mittlerweile eine wichtige Rolle im Sprachunterricht. Sie steigert die Motivation der\nLernenden und schafft eine authentische Lernumgebung. Die begleitenden Videoclips erleichtern das\nTextverständnis\, sodass das Hörsehverständnis anstelle des herkömmlichen Hörverständnisses\ngefördert wird. Doch viele Lieder sind für den Anfängerunterricht ungeeignet\, sei es aufgrund des\nschwierigen Wortschatzes\, der grammatischen Komplexität oder unpassender Themen. Künstliche\nIntelligenz (KI) eröffnet hier neue Möglichkeiten. Dieser Vortrag präsentiert eine Anleitung zur\nErstellung von KI-generierten Songs\, die speziell für den Einsatz im Sprachunterricht konzipiert sind.\nDabei werden Prompts zur Textgenerierung vorgestellt und die Feinarbeiten an den generierten\nLiedtexten beschrieben. Zudem wird ein Überblick über verschiedene musikgenerierende KIs gegeben\,\ninklusive der Prompts zum Generieren von Melodien. Abgerundet wird der Vortrag durch die\nVorstellung einiger Praxisbeispiele.\n \n16:30–16 :45 Uhr: Kaffeepause\n \n16:45–17:45 Uhr: „Kl als neues Werkzeug der Schreibdidaktik?!“ (Jule Böhmer & Daria Dornicheva)\nWir stellen in unserem Vortrag anhand von verschiedenen Beispielen vor\, wie textgenerative KI Anwendungen im Russischunterricht genutzt werden können. Dabei werden wir insbesondere den\nSchreibprozess selbst in den Blick nehmen und der Frage nachgehen\, wie Schreibprodukte der\nLernenden mithilfe von KI überarbeitet und verbessert werden können.\n \n17:45–18:00 Uhr: Abschlussrunde/ -diskussion \nWir bitten alle Teilnehmenden um eine Anmeldung per Mail an slavling@uni-bamberg.de bis zum\n20. Dezember 2024. Die Zugangsdaten für die Zoom-Sitzung werden ebenfalls per Mail übermittelt.
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